infoenem

– De onde veio o verbo bugar? – perguntou o “Joãozinho”. Essa foi a pergunta de um aluninho curioso a qual deu origem a uma aula sobre processos de formação de palavras, em uma de minhas turmas. A aula seguiu a partir da apresentação de um dos mais férteis processos de criação de palavras na […]

Há quem diga que o português é uma das línguas mais difíceis do mundo. Bem, não conheço todas as línguas, aliás, conheço bem poucas para me atrever a fazer uma afirmação abrangente assim ou para negá-la. Mas posso afirmar que, por ter elementos tão diversificados na sua origem e formação, ela tem peculiaridades muito interessantes. […]

Hoje é dia de Enem. Dia de pôr em prática seus conhecimentos, sua tranquilidade, seu preparo. Embora este texto vá chegar aos leitores após a prova, espero que as publicações anteriores tenham sido úteis no sentido de esclarecer pontos obscuros e dirimir dúvidas gramaticais. Mas a maioria dos estudantes não se limita a esse exame, […]

Quando temos mais que uma oração na frase, precisamos ficar atentos para a chamada correlação entre os tempos dos verbos. O que exatamente é isso? Bem, algumas das qualidades de um bom texto estão ligadas à clareza, à coerência e à coesão. E, para manter a clareza, precisamos nos ater à relação entre as orações. […]

Enfim, chegamos à vírgula e ao ponto e vírgula, para encerrarmos nossos lembretes a respeito de pontuação. A função da vírgula, do ponto de vista do ritmo da frase, é marcar uma pausa, mas cuidado: não é porque precisamos respirar que colocamos vírgula… aproveitamos que ela está ali marcando a pausa na entonação da frase […]

Continuando a conversa da semana anterior, vamos ver mais algumas particularidades dos sinais de pontuação. Como havíamos mencionado, há um grupo de sinais que são empregados para indicar o fim de um enunciado e outro grupo que serve para organização interna da frase, mas não a encerra. Trataremos agora do segundo grupo. Esses sinais organizam […]

Com o Enem se aproximando, muitos alunos intensificam sua preparação, para chegarem afiados ao exame. E, entre os itens dessa preparação final, certamente está a produção de textos. Vamos fazer então uma listinha de recomendações no que diz respeito à pontuação nos textos. “Bora lá!” Com o desenvolvimento da escrita – as línguas surgem na […]

No estudo das classes de palavras, vemos que há algumas (substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome e verbo) que são variáveis e outras (advérbio, preposição, conjunção e interjeição) que são invariáveis. Na prática, isso quer dizer que as variáveis podem sofrer flexões e são empregadas numa forma diferente daquela apresentada pelos dicionários (os dicionários sempre apresentam […]

Todo texto, seja narrativo ou dissertativo, tem uma ou mais vozes se manifestando nele. Isso quer dizer que há sempre alguém apresentando suas ideias ou posições, às vezes de modo explícito, outras vezes de modo implícito. Nos textos narrativos, essas vozes são, de modo geral, identificadas sem muita dificuldade, já que costuma haver pistas visuais: […]

O que a Cartola e Kid Abelha têm em comum? O emprego do advérbio interrogativo nos versos de suas músicas. Observemos os trechos a seguir: “Meu coração não sei por que Bate feliz Quando te vê… E os meus olhos ficam sorrindo E pelas ruas vão te seguindo… Mas mesmo assim, foges de mim (…) […]

Página 1 de 16