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Nesta semana trataremos de mais uma das possibilidades da prova de redação que pode ser exigida no Vestibular da Unicamp (Universidade Estadual de Campias): a resenha. O gênero “irmão” (está mais pra primo, viu?) do resumo é frequentemente confundido com ele, mas não é bem a mesma coisa (veja as diferenças aqui). Além do vestibular, […]

Hoje o assunto da coluna é bastante popular, tanto para quem está pretendendo prestar vestibulares (novamente a Unicamp aparece como possibilidade de aparição desse gênero, dentre as várias alternativas da prova de redação) quanto para quem ainda está no ensino fundamental e médio. O resumo é bastante útil nos estudos de forma geral e acaba […]

A carta, dentre todos os gêneros já citados em nossa série, talvez seja o tipo de texto com a aplicação mais claramente “prática” no cotidiano. Apesar de todos os exemplos do dia a dia mencionados em cada um dos artigos sobre as dissertações argumentativa e expositiva e a narração, a carta é a primeira que […]

Sequenciando nossa série sobre os gêneros textuais, chegamos ao que, em minha opinião, fica em segundo lugar em popularidade, logo após a dissertação argumentativa e em alguns momentos talvez até a ultrapasse. Talvez nem tanto em exigências de vestibulares (embora a Unicamp, por exemplo, possa sim exigi-lo em suas variações de gênero surpresa), mas com […]

Em nossa série “Gêneros Textuais“, continuamos tratando da dissertação, mas dessa vez da expositiva. Se já estão familiarizados com os tipos de textos pedidos pelos vestibulares, devem ter notado que ela não é tão popular quanto a argumentativa, mas ainda tem chances de ser pedida em concursos, provas e vestibulares (o da Unicamp, por exemplo, […]

Na semana passada, tratamos da definição do termo gênero textual em si (veja aqui). A partir de hoje, vamos dar uma olhadinha mais a fundo em cada um dos gêneros exigidos pelos vestibulares mais concorridos do país. O primeiro, como não poderia deixar de ser, é o dissertativo argumentativo, um dos tipos mais comumente exigidos […]

Nas semanas anteriores, tratamos de cada uma das competências avaliadas na redação do Enem. No entanto, ainda não analisamos a fundo o tipo de texto exigido na prova oficial: o dissertativo argumentativo (aliás, ele é o campeão de exigências, sendo pedido em vários outros vestibulares). Conhecer bem o formato de texto exigido, os elementos necessários […]

Encerrando a nossa série sobre as competências da redação do Enem, hoje analisamos aquela que de certa forma facilita nossa vida e faz com que não precisemos levar tempo para pensar em um formato de conclusão para o texto: a quinta competência, que avalia a proposta de intervenção para a problemática do tema proposto. Ela […]

Dando sequência à série de artigos sobre cada uma das competências consideradas na correção da redação do Enem, hoje trataremos da quarta, que diz o seguinte no Manual de Redação do Enem 2018: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Dessa vez não tem uma listinha de verbos para analisarmos, mas […]

Semana passada já tratamos aqui do segundo quesito considerado para a correção da redação do Enem e de como não bobear nos itens exigidos para garantir uma nota legal (leia aqui). Dessa vez, continuando nossa série relacionada às competências consideradas pelos corretores oficiais, vamos à terceira delas, que se refere à construção da argumentação mais […]

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